邁向玄奧幽深的境地 盧三勝中醫

人與人對話、人與神對話、人與理想對話，都盡在於斯；人的善惡、是非、命運、邪惡等基本問題的討論也都在此。閱讀古典和現代經典，人才可超越自己的限制，被拉到更高的境界。閱讀經典，可以使人變得不同。

本書以陌生的「古典力」一詞為訴求主題，即是認為現在的時代，更需要活用古典的能力。

現代資訊環境隨著網際網路發達而劇變，我們每天接觸的資訊量有增無減，甚至在工作上也要求人們能夠處理龐大的資訊。

如今的環境，已能自由存取世界上任何知識與資訊。但是，人們是否因此建立紮實的素養？提升了對事物的判斷能力？或者擁有足以破除迷惘、克服人生困境的堅強意志力？

「只要搜尋，就會顯示出所有資訊。」這份安心感，往往阻礙自身培養知識的技能。各種資訊猶如在自己身邊流動的豐沛河水，人們只在必要時汲取河水（資訊）使用，用完了便倒回河裡。儘管十分便利，卻難以構成精神的支柱。

想要建立自己的精神支柱，需要的是一份機緣。在現實生活中很容易體會到這類機緣，可是閱讀時要與書本達到這種境界，讀者便需要調整自己的心態。此時不能再像汲取資訊那樣用完即扔到一旁，而是要以全副心力品讀，才能提升閱讀的層次。

古今中外的名著典籍，具有構成精神支柱的生命力量。但是這種生命力就像包覆著堅硬外殼的種子，必須敲破外殼，將種子埋在土裡培育才行。這項作業看似吃力，不過以長遠的人生來看，卻相當值得付出。而支撐這項精神作業的力量，就是古典力。

齋藤教授所說的古典並不是古文而已，而是指文學、思想、哲學、科學等領域，堪稱人類精神遺產的重要著作。它不限於古代，也包括了現代經典。諸如馬克思、達爾文、韋伯、佛洛依德、海德格、尼采等也都在他的「古典」範圍內。只要足以成為精神支柱的書籍，都算是古典。難得的是，齋藤教授也用他的經驗，試著告訴讀者各種古典的閱讀方法。相信有心的讀者一定會深獲啟發。

作者在書中也提點了閱讀古典名著的十項秘訣，並舉出四位名人活用古典文學的技巧。並且在第三章介紹了五十部必讀古典名著（以及追加五十部），目的也是希望年輕人能夠認識古典。當然，值得一讀的古典並不是只有這一百部，每一個領域都有幾十部古典名著。第三章所選的是「不知道會汗顏」的典籍，每一部內容皆是意義深遠。但願能藉此引領入門，提升鑑賞古典的能力。