目前分類:社會人文 (21)
發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2025-01-23 | 工頭堅的京都時光:從飛鳥時代到昭和地景,走讀千年古都的前世今生 | (0) | (0) |
2021-03-05 | 成功的反思:混亂世局中,我們必須重新學習的一堂課 | (7) | (0) |
2021-02-25 | 匠人:創造者的技藝與追求【理查.桑內特作品集2】 | (4) | (0) |
2020-11-30 | 兩種文化:從科學人文的分道揚鑣到跨領域知識的倡議,史諾重新思索人類知識本質(60年經典再現版) | (8) | (0) |
2020-01-17 | 真確:扭轉十大直覺偏誤,發現事情比你想的美好 | (3) | (0) |
2019-08-09 | 人類大命運:從智人到神人 | (2) | (0) |
2019-08-04 | 你可以自私自利,同時當個好人:亞當斯密讓史丹佛經濟學家開啟的思辨之旅,重新認識「我是誰」,以及身而為人的意義與價值 | (27) | (0) |
2019-08-03 | 解讀大未來:AI與階級差距,終將毀滅人類世界? | (14) | (0) |
2019-04-17 | 多樣性:認識自己,接納別人,一場社會科學之旅 | (6) | (0) |
2019-04-06 | 你不知道的馬克思:精選原典,理解資本主義,尋找改造社會的動力 | (19) | (0) |
2018-09-04 | 21世紀的21堂課 | (2) | (0) |
2018-07-26 | 我相信世界可以改變:韓國MBC記者提供的鏡子 | (7) | (0) |
2018-07-20 | 最低的水果摘完之後 | (3) | (0) |
2017-05-04 | 向下扎根!德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識 | (0) | (0) |
2016-08-21 | 挪威人教我,比競爭力更重要的事:重新定義「成功人生」的學習之路 | (1) | (0) |
2016-03-22 | 韌性:絕境逆襲者的心智戰書 | (1) | (0) |
2016-02-28 | 隱系人類:浮誇世界裡的沉默菁英 | (1) | (0) |
2016-02-28 | 公民課該學的事:從自己出發,和社會好好相處 | (5) | (0) |
2016-01-24 | 決斷2秒間:擷取關鍵資訊,發揮不假思索的力量 | (3) | (0) |
2015-10-27 | 失控的佔有慾:人類為什麼汙染世界? | (2) | (0) |
2015-08-09 | 世界就像一隻小風車:李維史陀與《憂鬱的熱帶》 | (1) | (0) |